小2の国語の授業

9月12日、小学2年生の国語の授業におじゃましました！

この日は、「なかまのことばとかん字」について授業をしていました。

この単元では、「身近な事を表す語句の量を増やし、言葉には意味による語句のまとまりがあることに気づくこと。」「小２で学習する漢字を読み、書けるようになること」を目的としています。

先生がどのようにカードを仲間分けするか説明しています。

6つのグループに分けていきます！どうしたらいいのかな？まずはみんなで一緒にやってみよう！

この漢字は何て読むんだったかな～？みんな色の漢字、よく覚えているね！

「これは【かず】？」「これはね、【きょうか】って読むんだよ。」

「これは【よる】だった！」

【じゅうえん】はどこかな～？

これは【しょうご】！【正午】ってどんな意味だったかな～？

ならべ終わったら、みんなで答え合わせの時間です。

「【図工】ってなに？」

「日本の学校では、絵を書いたり、工作したりする時間があるんだよ。」

「これは【ママ】だから家の人！」

「それは【ママ】じゃなくて【はは】って読むんだよー！」

と子どもたちみんなで教えあいながら答え合わせをし、それぞれの漢字の読み方やその意味も学習しました。

机に座って先生の話を聞くだけではなく、実際にカードを使って、目、頭、手を動かしながら学習することにより、記憶の定着を深めようとしたのが今回の学習のねらいでした。

みんなとても楽しそうに取り組んでいました！